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新阅读时代

2021-09-14 16:04:52唐山市龙翔教学仪器设备有限公司

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阅读

一个人的阅读史就是一个人精神成长的历史,一个民族的精神发展水平在很大程度上取决于一个民族的阅读水平。阅读是人类获取知识、增长智慧的重要方式,是一个国家、一个民族精神发育、文明传承的重要途径。


小A

中小学阅读室存在哪些问题呢?


Dragon Soar

(一)传统图书阅览室弊端严重

1、阅览室图书数量偏少、内容陈旧

2、阅览室图书共享性差,更新慢

3、阅览室整理与维护成本高

4、学生在校时间有限,无法有效利用

5、学生阅读效果无法统计

(二)平板电脑阅览室弊端严重

近年来,电子产品日益普及,不少中小学数字图书阅览室中配置平板电脑作为阅读,平板电脑使用LCD屏,屏幕呈像依靠自主发光而不是反射光,屏幕小字体小,比看电脑、电视“费眼”得多,学生过长时间用平板阅读很容易造成眼疲劳,加剧近视。

此外,平板电脑容易连接外网,能下载游戏软件,教师很难管控学生是否真正用平板电脑阅读图书资源。



因此,建设一个现代化、资源广、易管控、护眼型先进数字图书阅览室,是学校急切解决的问题。

超星墨水屏阅读室

Q1

建设目标

1、采用先进科技,建设现代化数字图书阅览室。

超星墨水屏阅读器,是超星校园阅读系统的墨水屏终端,配置先进的墨水显示屏,保护学生眼睛不受传统LCD屏伤害。同时,杜绝学生利用终端连接与阅读无关的网站,杜绝学生使用电子终端玩电子游戏。

2、支撑中小学生全面阅读,构建完整的阅读生态圈,

多方面、多角度、多层级提供各类阅读资源,融汇图书阅读、阅读测评、阅读任务管理、阅读数据分析等,为用户提供全方位信息化文化服务,扩大学生阅读面,在阅读中感悟文学、追溯历史、了解科学、认识自然、接近社会。全面支撑中小学生对多样化阅读、丰富性阅读的需求,让阅读扎根校园,深入生活。

Q2

目标规划

1、统筹阅读资源,完善基础建设

根据中小学阅读特点,整合针对性、多样性的资源。完善基础设施,提升系统功能,不断优化资源构成,定时更新精品内容,为用户提供更良好的阅读体验。

2、提供针对化资源,创新数字化服务

超星墨水屏阅读器,按照分级、分类、分角色的原则配置适合中小学学生、教师、家长的图书资源,配合超星独有版权的阅读测评体系、同时具备阅读任务管理与阅读数据统计功能,将学生、教师、家长联系起来,提升用户阅读兴趣,增加用户粘性。

3、展示校园文化,打造书香校园

利用超星墨水屏阅读器,打造学校电子图书阅览室,展示校园阅读文化建设,还可利用墨水屏阅读器进行线下、线上阅读活动,增添校园书香气息,构建书香校园,培养孩子阅读的好习惯。

4、大数据反馈分析,追踪阅读轨迹

后台可查看具体机构、地区、时段使用数据,了解使用情况,追踪阅读轨迹,更科学、直观地掌控学生阅读状况,从而更恰当、合理地推广阅读。


Q3

云端书城

一、含5000册以上图书资源,每月定期更新150本,按照分级、分类、分角色的理念,适用于小学不同学段的学生、家长、教师阅读。每本书均可在云端书城中点击下载,随时随地学习、阅读、分享、交流,学习不设防,阅读无止境。

二、签约国内优秀出版社300多家。

三、参考国内通行教材版本选择图书资源,囊括文学与科学,联结历史与文化,包含艺术与人文,兼顾自然与社会,开阔学生的阅读视野,完善学生的阅读资源。还包含1-2年级、3-4年级、5-6年级等学段,既能展示某一类图书,也能根据学生学段特点进行重点推荐阅读,分门别类地推荐图书。

四、其中包含优质作品,如《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《儒林外史》、《浮生六记》等传统经典作品,还配置有《平凡的世界》、《四世同堂》、《苏菲的世界》、《家》、《傲慢与偏见》、《我与地坛》等国内外优秀著作。另外,内置《哈利波特》系列、《神奇校车》系列等优质系列图书。还选取了适合小学生阅读的享誉国内外的优良绘本,如《我爸爸》、《九色鹿》、《花婆婆》、《我有友情要出租》、《老鼠娶新娘》等,图书制作精良,高度还原绘本特色。

Q4

阅读测评

(1)超星阅读测评,以科学的数据分析为基准,为中小学生的阅读质量监测与个性发展提供解决策略,是为中小学生提供阅读内容分级、阅读过程管理、阅读能力测评及阅读服务的在线系统平台。

(2)测评体系与国际阅读素养测评理念接轨,以PISA、PIRLS、NEAP等权威教育评价项目为理论支撑,制定科学实效的能力维度与评价框架,实现各类文本、各级学生在全平台内的有效交互,为学生提供多维阅读分析报告与全面发展方案,监控学生阅读行为的认知效验,促进学生阅读能力的未来发展。

(3)超星墨水屏阅读器内置500套阅读测评,包括300套小学阅读测评,200套中学阅读测评。图书内容分为文学故事、历史文化、人文艺术、社会百科、科学益智五大类,开阔学生阅读视野,丰富学生阅读资源。


Q5

阅读交互

用户在图书阅读的过程中,可输入上传对图书的读后感。读后感呈现在图书详情页中,其他读者均可看到;读后感可根据时间、点赞数、评论数等维度进行排序。


Q6

任务管理

用户可在超星墨水屏阅读器中,自行对图书设置阅读任务,确定阅读期限;学生角色设置的阅读任务,通过角色关联,家长与教师可对其任务进行管控。



Q7

数据统计

可记录用户阅读历史、阅读时长、阅读喜好、阅读能力分析、读后感写作、阅读任务完成情况等数据,并出具与校园阅读系统移动端、PC端阅读数据统合的个人阅读报告。




Q9

其他功能

个性推荐

    依托不同阅读等级、阅读喜好、阅读行为,因人而异、因才荐书,个性化推荐阅读资源,避免信息过载,发现未知需求,让阅读更有价值。

字典查询

    内置汉语、英语等多语种字典,用户在阅读过程中随时可以查询生字、生词,提高认知效率。

超长续航

    得益于优秀的电源管理与功耗控制,党政阅读器能提供超长的续航时间,充一次电可使用一周(每天使用2小时),为长时间学习保驾护航。



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